email : mtsnurulislamkediri@gmail.com

Siswa MTs Nurul Islam Ikuti Kegiatan Gerakan Literasi Keamanan Siber (GELITIKS) 2025

Siswa MTs Nurul Islam Ikuti Kegiatan Gerakan Literasi Keamanan Siber (GELITIKS) 2025
November 12, 2025 admin
In Berita

 

Kediri, 12 November 2025 — Siswa kelas VII MTs Nurul Islam Kota Kediri mengikuti kegiatan Gerakan Literasi Keamanan Siber (GELITIKS) Spesial Edisi “Pelajarku untuk Indonesiaku” yang diselenggarakan oleh Dinas Komunikasi dan Informatika Provinsi Jawa Timur bekerja sama dengan Badan Siber dan Sandi Negara (BSSN).

Kegiatan ini dilaksanakan secara virtual melalui Zoom Meeting mulai pukul 09.00 WIB dan diikuti oleh pelajar tingkat SMP/MTS dan SMA/MA sederajat se-Jawa Timur.

Dalam kegiatan tersebut, siswa MTs Nurul Islam mengikuti jalannya acara dengan antusias, didampingi oleh wali kelas, Bapak Sugeng Prasetio, S.Pd.
Berbagai materi penting disampaikan oleh narasumber, antara lain:

  1. Bahaya Judi Online – Peserta dikenalkan pada ciri-ciri dan bentuk judi online yang sering beredar di internet. Dijelaskan pula bahwa bahaya judi online dapat menimbulkan kecanduan, masalah keuangan di usia dini, dan gangguan psikologis.
  2. Manfaat dan Risiko Game Online – Game online dapat memberikan manfaat seperti melatih kemampuan berpikir kritis, strategi, dan kerja sama tim, namun juga memiliki risiko jika digunakan secara berlebihan.
  3. Cyber Bullying dan Etika Bermedia Sosial – Siswa diingatkan agar tidak melakukan perundungan (bullying) di media sosial, serta diminta tidak membuka situs atau tautan mencurigakan yang berpotensi membahayakan data pribadi.
  4. Waspada Predator Anak di Dunia Maya – Narasumber juga menjelaskan pentingnya menjaga privasi dan berhati-hati berinteraksi dengan orang asing secara daring untuk menghindari kejahatan siber yang menargetkan anak-anak.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para siswa semakin paham akan pentingnya literasi digital dan keamanan siber dalam kehidupan sehari-hari serta mampu menjadi pelajar yang bijak dalam menggunakan teknologi. (lia)